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扎根學堂

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營養職涯探索

本課程旨在讓大一新生認識營養領域相關知識,以增加其認同感。課程中邀請系友及營養相關從業專才介紹工作內容和環境,使學生能對本系專業知能與未來就業環境有初步認識。課程中也實施基礎專題報告,增加學生蒐集和整合正確資訊的能力。

學士專業主視覺
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課程目標

01

目標

學生能了解營養從業人員所需之相關知識

02

目標

針對營養師的工作內容及職場環境能做彙整報告

03

目標

透過小組討論得以共同解決學習過程所遭遇的困難

04

目標

學習收集資料並能整理報告

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修課心得

【心得一】:專注修行與蔬食營養的初步體悟 參加佛光山的過堂活動,讓我體會到平常吃飯時忽略的「專注」與「安靜」,在放慢步調的過程中,我真正感受到了蔬食的原味與營養價值 。跟著大家合掌、遵守禮儀時,我不僅感受到平靜與感恩,也發現透過簡單、無加工的飲食,其實就是一種讓心靈與身體同時修行的過程 。雖然佛學修行並不簡單,但這次體驗讓我發現健康的蔬食其實很好吃,也讓我開始思考如何將這種安定、專注的精神運用在日常的飲食管理中 。


【心得二】:減碳飲食實踐與珍惜食物的職業自覺 很感謝老師籌劃這次活動,讓我有機會真正進入素食的世界,理解吃素在某種程度上能達到減碳與環境永續的效果 。一開始過堂時因為環境太過安靜而感到緊張,但在不能分心的情況下,專心吃一口飯的感覺很特別,味覺變得敏銳,也更能體會食材的質地 。最深刻的是「吃多少拿多少」的惜食規範,讓我反思身為營養系學生,未來在推廣健康促進時,除了均衡營養,也應包含對食物的尊重與減少浪費的社會責任 。

【心得三】:嚴謹規範下的飲食禮儀與身心平衡 這是我第一次體驗過堂,在觀音山參訪中見識到過堂有許多嚴謹的規矩,雖然過程因不能滑手機或說話而感到有些壓抑與不習慣,但這也讓我被迫專注於眼前的食物 。透過這些繁瑣的手勢與步驟,我領悟到飲食不只是攝取能量,更是一種提升心靈層次與身心平衡的儀式 。儘管蔬食與平時的飲食習慣大不相同,但在如此安靜的環境中用餐,確實是一次很特別的營養文化體驗,讓我對多元的飲食形態有了更多的好奇與認識 。